Ο Φορέας ΔΙΠΑΕ είναι ο εξουσιοδοτημένος εθνικός συντονιστής του συστήματος ΙΜΙ.
Σύμφωνα με την Οδηγία 2005/36/ΕΚ, όπως τροποποιήθηκε από την Οδηγία 2013/55/ΕΕ [άρθρο 21 (α) (3)], κάθε κράτος μέλος οφείλει να κοινοποιεί στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή τις νομοθετικές, κανονιστικές και διοικητικές διατάξεις που θεσπίζει για την απονομή ακαδημαϊκών τίτλων που καλύπτονται από το αυτοματοποιημένο σύστημα αναγνώρισης ((Ιατρός, Οδοντίατρος, Νοσηλευτής, Μαία, Κτηνίατρος, Φαρμακοποιός, Αρχιτέκτονας).
Οι κοινοποιήσεις θα πρέπει να υποβάλλονται εγκαίρως, ώστε να διασφαλίζεται ότι οι απόφοιτοι των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης επωφελούνται από τις διατάξεις της οδηγίας.
Τι είναι το σύστημα ΙΜΙ;
Το σύστημα Πληροφόρησης για την Εσωτερική Αγορά (ΙΜΙ) είναι μια εφαρμογή λογισμικού το οποίο συνδέει αρμόδιες αρχές στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Το ΙΜΙ επιτρέπει στις αρχές να επικοινωνούν γρήγορα και εύκολα με τους ομόλογους τους στα άλλα κράτη μέλη.
Κύρια χαρακτηριστικά
- Το ΙΜΙ είναι ένα πολυγλωσσικό σύστημα διαθέσιμο σε όλες τις επίσημες γλώσσες της ΕΕ.
- Διαθέτει πολυγλωσσική μηχανή αναζήτησης που σκοπεύει να βοηθά τις αρχές να εντοπίζουν τους ομολόγους τους στα άλλα κράτη μέλη.
- Παρέχονται προ-μεταφρασμένες ερωτήσεις, απαντήσεις και φόρμες για υποβολή ερωτήσεων, στο πλαίσιο της Διοικητικής Συνεργασίας που απαιτείται από την ευρωπαϊκή νομοθεσία για την εσωτερική αγορά.
- Υπάρχει ενσωματωμένη μηχανή μετάφρασης για να μεταφράζει κάθε ελεύθερο κείμενο που περιλαμβάνεται ως μέρος της ανταλλαγής πληροφοριών.
Είναι εύκολα προσαρμόσιμο σε νέους τομείς πολιτικής. - Ένας μηχανισμός εντοπισμού είναι διαθέσιμος που επιτρέπει στις αρχές να παρακολουθούν την πορεία της ανταλλαγής πληροφοριών που τους αφορούν.
ΙΜΙ στο πλαίσιο της Ενιαίας Αγοράς
Η Ευρωπαϊκή Νομοθεσία θέτει την υποχρέωση για αμοιβαία διοικητική συνεργασία για τα κράτη μέλη ώστε να καταστεί δυνατή η ελεύθερη διακίνηση ανθρώπων, επιχειρήσεων, εμπορευμάτων και υπηρεσιών. Το ΙΜΙ προσφέρει τη δυνατότητα στις αρχές των κρατών μελών να ανταποκρίνονται στις υποχρεώσεις τους σε πολλαπλούς νομοθετικούς τομείς. Έχει πετύχει τον εκσυγχρονισμό της διασυνοριακής διοικητικής συνεργασίας και τη βελτίωση της λειτουργίας της Ενιαίας Αγοράς. Παρά το γεγονός ότι οι χρήστες του συστήματος προέρχονται κυρίως από δημόσιες αρχές, αυτοί που ωφελούνται είναι περισσότερο οι επιχειρήσεις και τα άτομα που είναι το αντικείμενο της ανταλλαγής των πληροφοριών.
- Ευκολία στον εντοπισμό της αρμόδιας αρχής.
- Η ανταλλαγή πληροφοριών γίνεται πιο εύκολη λόγω της χρήσης προ-μεταφρασμένων ερωτήσεων και απαντήσεων.
- Ευκολία στον εντοπισμό του καθεστώτος στο οποίο βρίσκεται ένα αίτημα στο ΙΜΙ.
- Δεν υπάρχει καθόλου κόστος για την επέκταση του συστήματος σε νέους νομοθετικούς τομείς για τους οποίους απαιτείται διοικητική συνεργασία.
- Παρέχεται πολύ καλή υποστήριξη στους χρήστες.
- Ασφάλεια δικαίου βασισμένη στην Ευρωπαϊκή νομοθεσία.
- Καθαρές πρόνοιες προστασίας προσωπικών δεδομένων καθορισμένες στον Κανονισμό ΙΜΙ.
- Επιβλέπεται από τον Ευρωπαίο Επίτροπο Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων.
- Αυστηρά ελεγχόμενη πρόσβαση στα δεδομένα στη βάση της ανάγκης χρήσης.
- Τα κράτη μέλη έχουν έλεγχο ποιος έχει πρόσβαση στο ΙΜΙ.
- Πέραν των 485000 ανταλλαγές πληροφοριών έχουν πραγματοποιηθεί μέσω του ΙΜΙ από την εγκαθίδρυση του συστήματος το 2008.
- Η χρήση του ΙΜΙ αυξάνεται από έτος σε έτος.
- Κατά το έτος 2022, το ΙΜΙ υποστήριζε 95 διασυνοριακές διαδικασίες (modules) που αφορούσαν 19 διαφορετικούς νομοθετικούς τομείς.
- Από τον Ιανουάριο του 2022 το ΙΜΙ υποστηρίζει 4 νέους τομείς που αφορούν:
- Επιβολή κανόνων απόσπασης για εταιρείες εταιρείες μεταφορών και οδηγούς στον τομέα των οδικών μεταφορών («πακέτο κινητικότητας»)
- Άρνηση παραχώρησης άδειας για απόκτηση ή κατοχή πυροβόλων όπλων
Δήλωση Απορρήτου
- Δικαιώματα των υποκείμενων των δεδομένων
- Συλλογή Πληροφοριών
- Αίτημα πληροφοριών από άλλο Κράτος Μέλος
- Παροχή πληροφοριών σε άλλο Κράτος Μέλος
18 Σεπτεμβρίου 2023
1. Διαδικασία ενημέρωσης του Φορέα ΔΙΠΑΕ για τα αξιολογημένα Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα Σπουδών και των Συμμαχιών Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+
Το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ έχει μελετήσει το έγγραφο του Συμβουλίου τη Ευρώπης με τίτλο «Συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με την πρωτοβουλία για τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια — Σύνδεση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της έρευνας, της καινοτομίας και της κοινωνίας: Ανοίγοντας τον δρόμο για μια νέα διάσταση στην ευρωπαϊκή τριτοβάθμια εκπαίδευση (2021/C 221/03)»μέσω του οποίου το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο καλεί τα Κράτη Μέλη, «με πλήρη σεβασμό της αρχής της Επικουρικότητας, της θεσμικής αυτονομίας, της ακαδημαϊκής ελευθερίας και σύμφωνα με τις εθνικές συνθήκες» να,
[35] Να επιδιώξουν συνεργασία σε διεθνές, εθνικό και περιφερειακό επίπεδο, καθώς και μεταξύ κυβερνήσεων και ιδρυμάτων, για να εντοπίσουν και να άρουν, όπου απαιτείται, τα εμπόδια στο δρόμο προς πιο συμβατά συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και στενότερες στρατηγικές συμμαχίες των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με βάση το εκτεταμένο έργο που έχει ήδη αναπτυχθεί μέσω του EEA, του EHEA και του ERA,
και
[37] Να εντοπίσουν και να άρουν, όπου απαιτείται, εμπόδια στην ευρωπαϊκή προσέγγιση για τη διασφάλιση της ποιότητας κοινών προγραμμάτων, ενισχύοντας θεσμικούς δεσμούς και διαδικασίες μεταξύ των οργανισμών αξιολόγησης, διαπίστευσης και διασφάλισης της ποιότητας που είναι καταχωρισμένοι στο EQAR, για να βρουν μεθόδους αυτόματης αμοιβαίας αναγνώρισης, καθώς και διευκολύνοντας την εφαρμογή διαδικασιών διασφάλισης της ποιότητας και ενθαρρύνοντας την από κοινού αξιολόγηση και διαπίστευση προγραμμάτων σπουδών.
Στη βάση των πιο πάνω, το Συμβούλιο του Φορέα ΔΙΠΑΕ αποφάσισε ότι όσον αφορά στα προγράμματα Erasmus Mundus Joint Masters και European Universities Alliances, ο Φορέας θα ακολουθήσει την ίδια πολιτική με τους φορείς των άλλων ευρωπαϊκών χωρών για τα προγράμματα που θα επιλεγούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Δηλαδή, το πρόγραμμα θα αξιολογείται από έναν μόνο Φορέα εγγεγραμμένο στο Μητρώο EQAR, υιοθετώντας πλήρως την Ευρωπαϊκή Προσέγγιση για τη Διασφάλιση της Ποιότητας Κοινών Προγραμμάτων η οποία εγκρίθηκε από τους αρμόδιους για την ανώτερη εκπαίδευση Υπουργούς του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου για την Ανώτερη Εκπαίδευση(EHEA).
Ο Φορέας θα πρέπει να τυγχάνει επίσημης ενημέρωσης για την επιλογή και λειτουργία των εν λόγω διαπανεπιστημιακών προγραμμάτων και Συμμαχίων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Στον πιο κάτω πίνακα είναι αναρτημένα τα πιστοποιημένα Erasmus Mundus Joint Masters και των προγραμμάτων των Συμμαχίων Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που έχουν δημοσιευθεί και από το ΥΠΑΝ στην Επίσημη Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Τα συμμετέχοντα πανεπιστήμια της Κύπρου, θα πρέπει να κοινοποιούν στον Φορέα ΔΙΠΑΕ την επίσημη απόφαση του αρμόδιου ευρωπαϊκού σώματος (European Education and Culture Executive Agency).
Ανακοινώσεις ΦΟΡΕΑ ΔΙΠΑΕ
2. Διαδικασία για υποβολή και εξέταση αίτησης για την αξιολόγηση/πιστοποίηση Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακού Προγράμματος Σπουδών/European University alliances Erasmus+ Programme
3. Πιστοποιημένα Erasmus Mundus Διαπανεπιστημιακά Προγράμματα / European University alliances Erasmus+ Προγράμματα
1. Προγράμματα Ανώτερης Εκπαίδευσης Ενιαίων Τίτλων Σπουδών Μεταπτυχιακού Επιπέδου που αξιολόγησε/πιστοποίησε ο Φορέας
Η Δρ Κωνσταντίνου είναι κάτοχος πτυχίου Δασκάλας (ΠΑΚ), πτυχίου Ψυχολογίας (Bachelor of Arts in Psychology, University at Albany-SUNY), τριών μεταπτυχιακών τίτλων (Master of Education in Learning and Teaching-Harvard University, Master of Science and Certificate of Advanced Study in Curriculum and Instruction-University at Albany-SUNY) και διδακτορικού τίτλου (PhD in Curriculum, Instruction and Teacher Education-Michigan State University). Έχει υπηρετήσει την εκπαίδευση από διάφορες θέσεις στην Κύπρο (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Κυπριακή Εκπαιδευτική Αποστολή, ΚΥ.Σ.Α.Τ.Σ., ΥΠΠΑΝ) και το εξωτερικό (Η.Π.Α., Η.Β.).
Η Δρ Λουκία Δ. Κωνσταντίνου παρακολούθησε σωρεία σεμιναρίων και συνεδρίων στον τομέα της και έχει παρουσιάσει την ερευνητική της εργασία σε συνέδρια σε διάφορες χώρες στην Ευρώπη και τις Η.Π.Α. Έχει τύχει διαφόρων τιμητικών διακρίσεων, βραβείων και υποτροφιών, συμπεριλαμβανομένης και υποτροφίας από το Ίδρυμα Fulbright (Fulbright Visiting Research Scholar Grant).




