Συντονιστές Μαθημάτων στα Εξ Αποστάσεως Προγράμματα Σπουδών

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 35η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 15 και 16 Οκτωβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Σε σχέση με τα εξ αποστάσεως προγράμματα ακολουθούνται τα πρότυπα στα ΑΝΟΙΚΤΑ πανεπιστήμια.

Ο ρόλος του Συντονιστή Μαθήματος είναι και η ευθύνη για την πρόταση ΣΕΠ, ποιοι είναι κατάλληλοι να διδάξουν όπως και η αξιολόγηση προγράμματος και των διαδικασιών.

Επίσης, ο Συντονιστής Μαθήματος εγκρίνει τα τελικά θέματα εξετάσεων.

Η καταλληλότητά του κρίνεται από τα ακόλουθα: πείρα στη διδασκαλία και έρευνα στο θέμα, συνήθως μόνιμο μέλος του προσωπικού, οργανωτικές ικανότητες, συγγραφή.
25 Οκτωβρίου 2018

Σύσταση Επιτροπής Εσωτερικής Ποιότητας Τμήματος

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 34η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 10 και 11 Σεπτεμβρίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα Ιδρύματα Ανώτερης Εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Κάθε Τμήμα (Πανεπιστημίου) /Τομέας (ΙΣΤΕ) συστήνει την δική του Επιτροπή Εσωτερικής Ποιότητας στην οποία περιλαμβάνονται:
(α) ο/η Πρόεδρος ή Αντιπρόεδρος του Τμήματος/Τομέα
(β) ένα μέλος του ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος/Τομέα, κατά προτίμηση με εμπειρία σε διαδικασίες διασφάλισης της ποιότητας
(γ) ένας/ μια προπτυχιακό/ή φοιτητής/τρια του Τμήματος/Τομέα, που βρίσκεται στο τρίτο έτος σπουδών.

Ο τρόπος λειτουργίας της Επιτροπής Εσωτερικής Ποιότητας του Τμήματος/Τομέα, η διαδικασία του διορισμού των μελών της, καθώς και η διάρκεια της θητείας της αποφασίζονται από τα αρμόδια όργανα του Τμήματος/Τομέα και αναρτώνται στην ιστοσελίδα τους.

Η Επιτροπή Εσωτερικής Ποιότητας Τμήματος/Τομέα είναι αρμόδια για:
  • την κατ’ αναλογία εφαρμογή των προτύπων που προβλέπονται στο άρθρο 12 των περί της Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της ίδρυσης και λειτουργίας Φορέα για συναφή θέματα Νόμων και τους συναφείς Κανονισμούς, για σκοπούς διασφάλισης της εσωτερικής ποιότητας του Τμήματος/Τομέα.
  • την υποβοήθηση του έργου της Επιτροπής Εσωτερικής Ποιότητας του ιδρύματος για την ετοιμασία των ειδικών εκθέσεων αυτοαξιολόγησης σε σχέση με τις Εξωτερικές Αξιολογήσεις που αφορούν στο Τμήμα/Τομέα και στα προγράμματα σπουδών του, σύμφωνα με τα πρότυπα τα οποία καθορίζονται και δημοσιεύονται από τον Φορέα.
  • την ανάλυση εσωτερικών δυνατών και αδύνατων σημείων (SWOT analysis) στο ίδρυμα / στο τμήμα και στο πρόγραμμα καθώς και εξωτερικών παραγόντων οι οποίοι δημιουργούν ευκαιρίες και απειλές για την επίτευξη των στόχων τους. Η αξιολόγηση του Τμήματος/Τομέα ή προγράμματός θα επικεντρώνεται αλλά δεν θα περιορίζεται και στα ακόλουθα στοιχεία του εκπαιδευτικού έργου του Ιδρύματος/Τμήματος/Τομέα ή του προγράμματος σπουδών:

    (α) την αποτελεσματικότητα του διδακτικού έργου και τους διαθέσιμους για το σκοπό αυτό πόρους
    (β) τα προγράμματα και τους τίτλους σπουδών σε σχέση με τους επιστημονικούς και επαγγελματικούς στόχους του κάθε προγράμματος ή ιδρύματος
    (γ) το ερευνητικό έργο και τη συνέργειά του με τη διδασκαλία
    (δ) τις υπηρεσίες διοίκησης, φοιτητικής μέριμνας και υποστήριξης του διδακτικού έργου
    (ε) την επάρκεια σε αριθμό και ποιότητα του ακαδημαϊκού και διδακτικού προσωπικού
Η ανάλυση και τα επισυναπτόμενα στοιχεία θα προωθούνται στην Επιτροπή Εσωτερικής Ποιότητας του Ιδρύματος για διευκόλυνση του έργου της και θα αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της αίτησης για Ιδρυματική, Τμηματική και Προγραμματική αξιολόγηση.

Τα Ιδρύματα καλούνται να υποβάλουν στον Φορέα ΔΙΠΑΕ τα ονόματα των προσώπων που θα απαρτίζουν τις Επιτροπές Εσωτερικής Ποιότητας των Τμημάτων/Τομέων τους το αργότερο μέχρι 30 Οκτωβρίου 2018.

8 Οκτωβρίου 2018

Έκδοση Πιστοποιητικού Επιθεώρησης για Δημόσια και Δημόσιας Χρήσης Κτήρια

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 32η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 2 και 3 Ιουλίου 2018, αποφάσισε και επισημαίνει στα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα ακόλουθα:
  • Τα ιδρύματα είναι υπεύθυνα για την ασφάλεια των διακινουμένων στους χώρους τους και ως εκ τούτου, ανεξάρτητα από το αν καλύπτεται ή όχι, είτε από τον περί Ρυθμίσεως Οδών και Οικοδομών Νόμο είτε από τους Kανονισμούς του, τα ιδρύματα θα πρέπει να ζητήσουν από εγγεγραμμένο στο ΕΤΕΚ πολιτικό μηχανικό να επιθεωρήσει τα κτίρια και να εκδώσει Πιστοποιητικό Επιθεώρησης.
  • Επιπλέον, όσον αφορά στην ηλεκτρολογική καταλληλότητα, πρέπει να ζητηθεί από εγγεγραμμένο στο ΕΤΕΚ ηλεκτρολόγο μηχανικό να επιθεωρήσει τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις και να εκδώσει πιστοποιητικό ηλεκτρομηχανολογικού ελέγχου.

Εξετάσεις σε Εξ Αποστάσεως Προγράμματα Σπουδών

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 32η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 2 και 3 Ιουλίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα οποία προσφέρουν εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών, τα ακόλουθα:
  1. Όλα τα μαθήματα ενός εξ αποστάσεως προγράμματος έχουν τελική εξέταση
  2. Οι εξετάσεις διεξάγονται με φυσική παρουσία των φοιτητών/φοιτητριών σε πιστοποιημένα, για τον σκοπό αυτό, εκπαιδευτικά εξεταστικά κέντρα, τα οποία δεν είναι απαραίτητο να βρίσκονται εντός Κύπρου.
  3. Τα εξεταστικά κέντρα πρέπει να βρίσκονται σε κομβικά γεωγραφικά σημεία στα οποία οι εγγεγραμμένοι φοιτητές/φοιτήτριες από διαφορετικές περιοχές κατοίκησης έχουν εύκολη πρόσβαση.
  4. Ο ανώτατος αριθμός φοιτητών σε κάθε τμήμα / ομάδα εξεταζομένων είναι 60 (εξήντα) φοιτητές/φοιτήτριες, με την προϋπόθεση ότι η χωρητικότητα της αίθουσας επιτρέπει τη διάταξη: εξεταζόμενος/η- κενή θέση- εξεταζόμενος/η.
  5. Οι εποπτεύοντες/ουσες κατά τη διάρκεια της εξέτασης είναι ΔΕΠ, ΣΕΠ και ΕΔΠ του ιδρύματος που προσφέρει το πρόγραμμα, με πρόνοια για έναν επόπτη ανά 30 (τριάντα) φοιτητές/φοιτήτριες σε κάθε τμήμα / ομάδα εξεταζομένων.
  6. Σε μικρά τμήματα / ομάδες που δεν υπερβαίνουν τους 30 (τριάντα) φοιτητές/φοιτήτριες ο διδάσκων/ουσα δεν πρέπει να είναι επόπτης.
  7. Για την τελική βαθμολογία καθορίζεται το ποσοστό της βαθμολογίας που αναλογεί στις τελικές εξετάσεις και το πώς κατανέμεται το υπόλοιπο ποσοστό της τελικής βαθμολογίας.
Για όλα τα εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών θα πρέπει να αποστέλλονται στον Φορέα πριν από κάθε εξεταστική περίοδο, τα ακόλουθα στοιχεία:

Ακαδημαϊκό Έτος  
Εξεταστική Περίοδος  
Πρόγραμμα Σπουδών  
Μάθημα  
Ποσοστό βαθμολογίας τελικής εξέτασης  
Κατανομή υπόλοιπου βαθμολογίας (πχ εργασίες κτλ)  
Εξεταστικά κέντρα εκτός Κύπρου (Επωνυμία και Διεύθυνση)  
Ονόματα Εποπτών ανά τμήμα / ομάδα εξεταζόμενων  
Αριθμός φοιτητών ανά τμήμα / ομάδα εξεταζόμενων  


13 Ιουλίου 2018

Πρακτική Άσκηση σε Προγράμματα Σπουδών

Το Συμβούλιο του Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης κατά την 32η Σύνοδό του, η οποία πραγματοποιήθηκε στις 2 και 3 Ιουλίου 2018, αποφάσισε και ενημερώνει τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης τα ακόλουθα:

Για κάθε πρόγραμμα σπουδών που περιέχει πρακτική άσκηση υποβάλλονται απαραίτητα τα πιο κάτω στοιχεία:

  1. Οδηγός Πρακτικής Άσκησης, με τη διάρκεια και τα ECTS, καθώς και το περιεχόμενο, τον σκοπό, τα προσδοκώμενα αποτελέσματα και όλα τα ακαδημαϊκής, τεχνικής και πρακτικής φύσεως θέματα για την πρακτική άσκηση, σύμφωνα και με τη σχετική ανακοίνωση του Φορέα ημερομηνίας 15 Ιουνίου 2017.
  2. Τα στοιχεία του ιδρύματος/οργανισμού όπου θα πραγματοποιείται η πρακτική άσκηση και τα στοιχεία των εποπτών εντός και εκτός Κύπρου, ήτοι:
    1. Αριθμό φοιτητών και τις πιο κάτω πληροφορίες για έκαστο των φοιτητών
    • Ίδρυμα/Οργανισμός όπου θα διεξαχθεί η πρακτική άσκηση (όνομα, διεύθυνση, στοιχεία επικοινωνίας)
    • Επόπτης (όνομα, διεύθυνση, στοιχεία επικοινωνίας, συμπεριλαμβανομένου τηλεφώνου άμεσης επικοινωνίας)
  3. Συμφωνία και υπογραφές με το ίδρυμα/οργανισμό και τους επόπτες
  4. Κριτήρια επιλογής των ιδρυμάτων/οργανισμών και των εποπτών
Γνώμονας των πιο πάνω προνοιών είναι αφενός η διασφάλιση της ποιότητας και η επίτευξη των μαθησιακών αποτελεσμάτων της πρακτικής εργασίας και του προγράμματος και αφετέρου η διαφάνεια στις διαδικασίες.

13 Ιουλίου 2018

More Articles ...